Forskjeller
Her vises forskjeller mellom den valgte versjonen og den nåværende versjonen av dokumentet.
Begge sider forrige revisjon Forrige revisjon Neste revisjon | Forrige revisjonSiste revisjonBegge sider neste revisjon | ||
akkorder:omdreiningspunkt [d.m.Y H:i] – admin | akkorder:omdreiningspunkt [d.m.Y H:i] – admin | ||
---|---|---|---|
Linje 1: | Linje 1: | ||
- | ====== Omdreiningspunkt (Pivot) ved akkordskifter ====== | + | ====== Omdreiningspunkt (pivotering) ved akkordskifter ====== |
Akkordskifter rundt et omdreiningspunkt (pivot, finger) er et nyttig tips og ha med seg ved innøving av vanskelige akkordskifter. | Akkordskifter rundt et omdreiningspunkt (pivot, finger) er et nyttig tips og ha med seg ved innøving av vanskelige akkordskifter. | ||
Linje 12: | Linje 12: | ||
Oppgave 1: Omvending av F7. Finn ut og uttrykk med egne ord, hvor og hvilke finger du her kan bruke som pivot fra det ene grepet til det neste. | Oppgave 1: Omvending av F7. Finn ut og uttrykk med egne ord, hvor og hvilke finger du her kan bruke som pivot fra det ene grepet til det neste. | ||
- | [{{: | + | [{{: |
< | < | ||
Linje 22: | Linje 22: | ||
< | < | ||
+ | <WRAP center round tip 100%> | ||
+ | Et lite råd som kan passe å ta med når du har med omvendinger av akkorder å gjøre. | ||
+ | Ikke nøy deg med å merke deg hvor grunntonen befinner seg i hvert grep. Gi hvert grep en passende navn slik at du har kontrollen med - passer på å ha et bevisst forhold til - hvor hver av intervallene befinner seg hvor i grepet. | ||
+ | |||
+ | Du kan for eksempel kalle det første i oppgave 2 for <<F7 med grunntonen som bass og kvinten på topp>> | ||
+ | |||
+ | Er du en reser på å huske tall kan du kalle omvendingene i oppgave 1 for henholdsvis 1735, 3157, 5371, og 7513, etter rekkefølgen av intervaller, | ||
+ | |||
+ | Omvendingene av F7 i oppgave 2 vil da måtte betegnes henholdsvis 7351, 1573, 3715, og 5137. | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | Oppgave 3: Øv inn med bevissthet på hvilke fingre du kan bruke som pivot. | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | < | ||
+ | |||
+ | Oppgave 4: Øv inn med bevissthet på hvilke fingre du kan bruke som pivot. | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | < | ||
---- | ---- | ||